教育资源好、舒适度高......不少学生将目光投向这里
马来西亚，一个融合马来文化、中国文化、印度文化的国度，同时又是东西方文明交汇之处。其现代化的都市、热带自然风光、丰富多元的文化吸引着各国游客前来体验“亚洲魅力”。近年来，随着马来西亚高等教育国际化快速发展，越来越多的中国留学生将目光投向这里。据马来西亚官方数据统计，2022年申请学生签证的中国留学生人数接近2.2万人。
马来西亚是多民族融合的国家，文化多元、经济活跃、国际交流频繁，汇聚了众多世界500强企业，其中很多还将东南亚区域总部放在了马来西亚，这为留学生开拓国际视野、了解各国文化风俗提供了很好的环境。
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优质的教育资源
马来西亚是英联邦成员，其教育体系一直与国际接轨，马历届政府对教育的投入与发展都非常重视，颁发的文凭和学历受到国际认可。特别是英语在教育系统的广泛使用，推动了马来西亚高等教育快速的国际化发展。
马来西亚高等教育体系由公立和私立两部分构成，公立高校包括公立大学、学院和职业技术学院，私立高校包括私立大学、私立大学学院、私立学院和外国大学分校。专科学制为2～3年，本科学制为3～4年，硕士学制为1～2年、博士学制为2～6年。马来西亚各高校招收国际学生的资质需经马教育部和内政部双重核准，目前具备资质的高校除20所公立大学外，还有200多所私立高校。
2021年，马来西亚的教育水平被联合国教科文组织定为全球第十一名。根据2024QS世界大学排名，马来西亚共有28所大学上榜，为历年来最多。其中，马来亚大学排名第65名，连续六年入围全球前100；紧随其后的是马来西亚理科大学，从上年的第143名提升至第137名；前300名以内还有第158名的马来西亚博特拉大学、第159名的马来西亚国立大学、第188名的马来西亚工艺大学、第284名的泰莱大学、第300名的UCSI大学。
据马来西亚驻华大使馆介绍，马来西亚高校的课程内容、教学资源等都需向马来西亚学术鉴定机构（MQA）报告，MQA也会不定期抽查各校教学质量。
马来西亚中国学生学者联谊会（以下简称“学联”）主席团的朱易涵说，马来西亚优质的教育资源是吸引留学生的主要因素之一。马来西亚拥有优秀的大学和高等教育机构，可以提供多种专业和学位选择，多方面满足留学生需求。通常情况下，在马高教部批准设立的正规高校就读，回国后学历可以被中国教育部认证。
朱易涵在马来西亚国立大学经济学专业攻读硕士学位。她对《环球》杂志记者说，从学联了解到，马来西亚高校的酒店管理、旅游、会计学、计算机、传媒等专业近年来越来越受中国学生青睐。国际学生入学时要求提供雅思成绩或通过英语课程的学习，课程教学普遍用英语，学生来自多种文化背景。对中国留学生来说，不仅可以快速提高英语水平，也能在学习和生活中接触多元文化，成长为国际化人才。
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“舒适度”高
马来西亚经济发展起步较早，上世纪90年代以来被誉为“亚洲四小虎”之一。2022年，马来西亚国内生产总值达3435亿美元，人均国内生产总值12040美元。首都吉隆坡高耸入云的双子塔、人头攒动的商场、绿树成荫的城中公园，以及马来、中国、印度文化的各种场馆，形成了融合现代、自然、传统的多元城市风貌，许多留学生来到马来西亚后，就喜欢上了这里的生活。
在马来亚大学攻读媒体研究专业硕士学位的李潇然对《环球》杂志记者说，来到马来西亚后，他最喜欢的就是通过自己的相机镜头观察、记录这片土地和人的生活——变幻莫测的云朵、城市里的小动物、斑驳的历史建筑、经常带来惊喜的小古董店、不同民族的节日庆祝、丰富的艺术活动等，都让他的留学生活更加多彩。
不少中国留学生告诉《环球》杂志记者，马来西亚物价水平不高，但生活品质不低。特别是在华人社会的长期影响下，中国商品、中国美食在这里随处可见，不管你从国内哪个地区过来，都能找到“家乡味”，当地的华人朋友、同学也会很热情地提供帮助，让你更快地适应留学生活。
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性价比优势
来马来西亚留学，性价比高也是一大吸引力。李潇然说，他选择留学目的地时，通过中介咨询了多个国家的留学计划，马来西亚是“性价比”最高的。
“据我当时的了解，如果去英国留学，一年下来差不多需要40万元人民币，澳大利亚略少，一年也得30万元左右。在马来西亚学费和生活费等总开销，一年差不多十二三万元。”李潇然说，“而且我能申请成功的马来西亚学校的国际排名，也远比在英、美、澳能申请到的学校靠前。”
《环球》杂志记者了解到，马来西亚不少高校通过“双联课程”与英、美、加、澳、新等国家高校合作，学生在这些马来西亚高校修读的学分可以得到欧美大学承认，有些甚至可以直接获得欧美等合作院校的学历文凭，这些学校因此成为不少学生继续到欧美深造的“跳板”。
朱易涵告诉记者，在马来西亚求学的经历让许多中国留学生在多元环境中成长为国际化人才，回国后就业选择更多，近年来更是有不少有留马经历的学长被外派到马来西亚工作，助力中资企业在马发展。相信在未来，留马中国学生群体会不断壮大，成为促进两国友好交往的重要人才资源。